愿你們像小樹苗一樣

努力扎根，慢慢長高

每天都有新收獲

笑著迎接每一個上學(xué)的日子

希望你們帶著好奇和勇氣

遇到難題別害怕，大膽問老師

有了進步別驕傲繼續(xù)往前跑

清晨的陽光透過茂密的樹葉，在京中實驗學(xué)校的操場上灑下斑駁的光影。

孩子們小小的身影里滿是朝氣。

在這里，每一處角落都浸潤著溫暖，每一個瞬間都藏著孩子們成長的美好印記。

下課鈴剛響，原本安靜的走廊瞬間熱鬧起來。

教室里，班主任正手把手教孩子們布置主題墻面。

“咱們先把舊的貼紙輕輕撕下來，小心別刮花墻面哦?！?/p>

有的則拿著小鏟子，蹲在墻角仔細(xì)鏟除殘留的膠痕。

旁邊的孩子也沒閑著，有的遞濕巾，有的整理新到的彩紙。

還有的小聲商量著 “這里貼星星”“那里畫小花”。

那一刻，陽光剛好落在孩子們認(rèn)真的臉上。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，正隨著他們的每一個動作，悄然在心底生根發(fā)芽。

有一個教室里，幾個孩子正圍著“雷鋒精神”主題手抄報嘰嘰喳喳地討論著。手抄報上寫著“為人民服務(wù)”。

字里行間藏著小小的決心，也讓“助人為樂”的種子在孩子們心中悄悄發(fā)芽。

在另一間教室的文化墻，孩子們在墻面貼滿了手繪作品。

有的畫著能凈化空氣的大樹，樹上結(jié)滿了彩色的果子；還有的畫著祝老師教師節(jié)快樂。

路過的孩子總會停下腳步，指著自己的作品驕傲地說：“你看，這是我做的！我還想做一個更漂亮的，把班級裝飾得更美！”?

這份敢于表達、敢于展示的勇氣。

正是學(xué)校 “鼓勵每一個孩子發(fā)聲” 教育理念的最好成果。

在這里，孩子們不僅敢想，還敢說、敢做。

他們在真誠的表達中收獲自信，在自信中一步步迎來成長。

有的手抄報以 “我愛我的祖國” 為主題。

畫著天安門，寫著對祖國的祝愿，字里行間滿是對祖國的熱愛。

有的則是 “文明禮儀小課堂”。

展示了 “主動問好”“排隊不插隊”“不亂扔垃圾” 等場景，提醒大家做文明小學(xué)生。

還有的聚焦 “心理健康”。

畫著 “怎么增強自信心” 的小妙招，“積累微小成功，聚焦能力提升.....” 簡單的方法里滿是積極的心態(tài)。

小小的作品，不僅承載著孩子們對世界的好奇。

更見證著學(xué)校對 “德智體美勞” 全面發(fā)展的用心。

在這里，知識不只是書本上的文字。

更是藏在校園的每一處角落，藏在孩子們動手實踐的每一個瞬間。

在京中實驗學(xué)校，孩子們不僅在課堂上跟著老師讀課文、學(xué)數(shù)學(xué)、探科學(xué)。

更在生活的點滴中學(xué)會成長。

運動會上，他們?yōu)榱税嗉墭s譽奮力奔跑，即使摔倒了也會立刻爬起來繼續(xù)。

為布置班級文化墻，他們互相幫忙，你遞膠水我剪卡紙，在合作中收獲友誼。

食堂里，他們主動把餐盤收拾干凈，還會提醒小伙伴 “不要浪費糧食”。

在這里，每一個孩子都能找到自己的閃光點。

每一份努力都能被看見，每一段成長都充滿了溫暖與力量。

因為有愛，這里充滿溫度；因為有夢想，這里充滿希望。

在京中實驗學(xué)校，每一個孩子都在幸福中成長，每一段故事都溫暖著心田。

愿他們在未來的日子里，繼續(xù)帶著這份努力與真誠，在更廣闊的天地里，繪出屬于自己的精彩畫卷。

愿京中實驗學(xué)校，永遠(yuǎn)是他們心中最溫暖的港灣，見證他們每一次成長與蛻變。